CONCLUSION..............

En fin mi conclusión es que aprendí  cosas muy interesantes  e importantes que nunca había escuchad sobre ellas;    aprendí que es lo que son y cual es su función,  gracias a esto tendré mucho conocimiento cuando este dando mis practicas en los hospitales o las clínicas; me voy satisfecha con el conocimiento que obtuve en este semestre ya que muy importante por que gracias a esto se desarrollaran mas mis habilidades y mejoraran mis practicas

MUCHAS GRACIAS!!!

31.- ESTERILIZACIÓN 

     Es el

procedimiento de

destrucción de

todos los

microorganismos

patógenos y no

patógenos

incluyendo

esporas, existen diferentes métodos de esterilización como;

gas-óxido de etileno, vapor, calor seco, radiación ionizante.

30.- GLUCEMIA

Es la medida de concentración de glucosa libre en la sangre.

glucemia es nivelada por la insulina.

Sus niveles normales son: 70-100mg/dl

La hipoglucemia es cuando es menor de 60 mg.

Y la hiperglucemia es cuando es mayor a 126 mg.También vimos sus síntomas por ejemplo poliuria, sus complicaciones.

29.-ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

 Para  este tema  se vio lo que es la administración de medicamentos  su objetivo, los 5 correctos  y las vías de administración  las cuales  son;

VIAS  DE ADMINISTRACION

• Vía oral
• Forma farmacéutica
• Intradérmica
• 
  Subcutánea
• Intramuscular 
• Endovenosa .

5 CORRECTOS

• Paciente correcto
• Via correcta
• Medicamento correcto
• Horario correcto
• Dosis correcta

28.- FORMULA PARA CALCULAR LA PÉRDIDA INSENSIBLE EN CARDIÓPATAS

L formula que se utiliza para sacar este es: 15 por su peso entre 24 por horas del turno laborado.

27.- VOLUMEN  URINARIO

 Este muestra la capacidad de la función renal del cuerpo humano.

La fórmula que se utiliza es : total de orina entre kg entre horas del turno

26.-PÉRDIDA INSENSIBLE 

para este tema se  vio   lo que es la  pérdida insensible y como sacarla.

• Es aquella que involucra algún tipo de liquido que está perdiendo el organismo del paciente puede ser por diaforesis o quemaduras. existe un formula para sacarla
• La fórmula es 0.6 x kg x horas (adulto).

• La pérdida insensible en niños mayores de 10 kg su fórmula es: peso x 4 entre 9=superficie corporal.

La fórmula para la pérdida insensible para niños menores de 10kg es: kg x 4 +7 entre 100.